Montessori utbildningsmetoder: befria barn att utforska

Montessori är en pedagogisk metod som uppfanns av Maria Montessori för ungefär 100 år sedan. Detta moderna utbildningsmönster anses skilja sig från andra utbildningsstilar. Vad gör skillnaden? Kolla in den fullständiga förklaringen i den här artikeln.

Vad är Montessoris utbildningsmetod?

Montessori är en pedagogisk metod utvecklad av Dr. Maria Montessori. Hon tog examen från medicinska skolan 1869 och blev en av de första kvinnliga läkarna i Italien.

Hans jobb som läkare fick honom att träffa barn, sedan dess har Dr. Montessori blev intresserad av utbildningsvärlden och utvecklade denna metod som ett resultat av sin forskning om den intellektuella utvecklingen av psykiskt utvecklingsstörda barn.

Kännetecknen för montessoris utbildningsmetod är betoning på självstyrningsaktiviteter hos barn och klinisk observation från läraren som fungerar som en facilitator eller följeslagare. Denna metod betonar också vikten av att anpassa inlärningsmiljön till barnets utvecklingsnivå och den roll som fysisk aktivitet spelar i att absorbera akademiska ämnen och praktiska färdigheter direkt.

Stanna inte där, den här metoden använder också utrustning automatisk korrigering för att hjälpa barn att lära sig bra. Användningen av denna utrustning syftar till att få barn att förstå rätt eller fel frågor om de åtgärder som har gjorts, så att barn kan korrigera sig själva. Nu får detta omedvetet barnet att förstå bättre om misstagen som gjordes, utan att behöva informeras av läraren. Det är därför skolor med denna metod inte känner igen dem pris och bestraffning (belöning och straff).

Hur skiljer sig montessorimetoden från andra utbildningsmetoder?

I grund och botten liknar utbildningsmetoden för montessori nästan det vanliga systemet, eftersom det fortfarande involverar rollerna för studenter och lärare. I vanliga skolor undervisas emellertid alla ämnen utifrån läroplanen, så att det är oundvikligt att barn tvingas förstå allt som lärs ut. I skolor som tillämpar montessorimetoden lär man barn att vara oberoende.

Med montessorimetoden kommer barnen att lära sig att göra dagliga vanor själva, som att göra upp sängen, diska efter att ha ätit, knäppa i sina egna kläder och så vidare. Inte bara det, barn som lär sig med montessorimetoden kommer också att leka med olika pedagogiska spel.

Även om det verkar som om de har en oregelbunden och gratis utbildningsmetod, har lektionerna i denna metod vissa pedagogiska betydelser och mål och kan väljas av barn efter deras preferenser, beroende på deras ålder.

Utbildningssystemet som använder denna metod känner igen fem huvudinlärningsområden, nämligen övningar i vardagen eller Utöva praktiskt liv , lära sig genom de fem sinnena / sensoriska, språk / Språk , världen runt / Kulturell och matematik / Matematik .

Även om barn är fria att utforska finns det fortfarande regler

Montessoris inlärningsmetod hjälper indirekt att främja önskan att lära av barn. Anledningen är att varje barn har en nyfikenhet. Därför får barn i denna metod utforska att göra vad de vill. Detta beror på att om barn förbjuds för mycket kommer de så småningom att bli uttråkade och lat att lära sig.

I skolan, även om barnen är fria att utforska, förblir barnen inne beredd miljö . Detta innebär att barn befinner sig i en säker, ren miljö eller ett rum som hjälper barn att utforska. Det finns dock tydliga och gränsfria regler.

Med detta grundläggande koncept är barn fria att lära sig vad som helst på ett ordnat sätt. Barn kan vara kreativa med olika utrustning i klassen regelbundet och växla med sina vänner. Barn kan också prata i klassen så länge de inte stör sina andra vänner.

Inte bara i skolan, du kan också använda den här metoden hemma. Så det hoppas att barn kommer att njuta av varje inlärningsprocess under sin tillväxtperiod.

x