Dyspraxi är en motorisk koordinationsstörning. Vad är anledningen?

Du kan gå, greppa, skriva, sparka och vinka tack vare koordineringsprocessen för kroppsrörelser som ordnas av hjärnan och olika nervceller. Denna process är mycket komplex och till och med börjar i spädbarn och fortsätter att utvecklas till barndomen. Förekomsten av problem med hjärnans nerver kan orsaka att koordinationsprocessen för kroppsrörelser störs, vilket kan pågå till vuxen ålder. Detta tillstånd kallas dyspraxi.

Vad är dyspraxi?

Dyspraxi är en form av nedsatt utveckling av fin- och grovmotorisk samordning hos barn.

Detta tillstånd orsakas av en nervstörning som gör det svårt för hjärnan att bearbeta rörelsekommandosignaler. Enkelt uttryckt gör dyspraxi det svårt för barn att tänka, planera, genomföra och organisera rörelser så att de inte kan utföra allmänna fysiska aktiviteter som att gå, hoppa eller hålla brevpapper liksom andra barn i deras ålder. Dyspraxi gör också att ett barn får besvärliga hållningar och rörelser.

Förutom att störa samordningen av kroppsrörelser kan dyspraxi också påverka artikulation och tal, perception och tänkande. Ändå skiljer dyspraxi sig från andra motoriska störningar som cerebral pares som kan orsaka minskad kognitiv funktion i hjärnan och intelligensnivå.

Dyspraxia är ett livslångt tillstånd. Ändå finns det många typer av terapi som kan hjälpa barn att anpassa sig till dagliga aktiviteter.

Vad är orsakerna till dyspraxi?

Dyspraxia är en koordinationsstörning av kroppsrörelser som orsakas av nervstörningar som skickar signaler från hjärnan till extremiteterna. Många hälsoexperter tror att detta tillstånd orsakas av genetiska faktorer.

Risken för dyspraxi rapporteras öka om mamman är van att dricka alkohol under graviditeten, eller om barnet föds för tidigt med låg vikt. Ändå är mekanismen som orsakar det inte säker.

Dyspraxia har många typer

Baserat på vilken typ av fysisk rörelse som påverkas kan dyspraxi delas in i flera kategorier, nämligen:

• Dyspraxi ideomotor : svårigheter att utföra enstegsrörelser, som att kamma hår och vinka.
• Dyspraxi idébaserad : svårigheter att göra sekventiella rörelser, till exempel när du borstar tänderna eller gör upp sängen.
• Dyspraxi oromotor : svårigheter att flytta musklerna för att tala och uttala meningar så att saker som talas inte hörs tydligt och är svåra att förstå.
• Dispraktionell byggnads- : svårigheter att förstå rumsliga eller rumsliga former så att barn har svårt att förstå och göra geometriska ritningar och komponera block.

Tecken på dyspraxi

Dyspraxi är vanligare hos pojkar än flickor. Variationen i symtom som uppträder och deras svårighetsgrad kan vara olika för varje barn. De tidigaste symtomen kan förekomma i spädbarn, till exempel ett barn som är för sent att sätta på magen eller gå.

Här är några tecken på dispraktion från tre års ålder till skolåldern.

• Dyspraxi vid tre års ålder:
  • Svårigheter med att använda bestick och föredrar att använda händer.
  • Kan inte åka på trehjuling eller spela med bollen.
  • Att vara sen med att kunna använda toaletten.
  • Gillar inte pussel och andra komponeringsleksaker.
  • Pratar sent till tre års ålder.
• Dyspraxi från förskola till grundskolålder:
  • Ofta stöter på människor eller föremål.
  • Svårighetsgrad att hoppa.
  • Att vara sen med att använda din dominerande hand.
  • Svårigheter att använda skrivverktyg.
  • Problem med att stänga och knäppa upp.
  • Svårighet att uttala ord.
  • Svårigheter att interagera med andra barn.
• Dyspraxi i medelåldern (SMP och SMA):
  • Undvik sportlektioner.
  • Svårighet att träna.
  • Svårighet att följa kommandon som kräver samordning mellan hand och öga.
  • Problem med att följa instruktionerna och komma ihåg dem.
  • Det går inte att stå länge.
  • Det är mycket lätt att glömma och förlorar ofta många saker.
  • Svårigheter att förstå andras icke-verbala språk.

Vilka är konsekvenserna?

Störningar i samordning av rörelser kan också orsaka följande:

• Kommunikationsstörningar - från att prata svårt att uttrycka idéer / idéer. De har också svårt att justera volymen.
• Beteende- och känslomässiga störningar - dessa inkluderar omogna beteenden och svårigheter att få vänner med andra människor. De tenderar också att vara oroliga för att umgås med andra människor, särskilt när de blir äldre.
• Akademisk funktionsnedsättning - detta är i allmänhet förknippat med förmågan att skriva snabbt för att anteckna samt lösa examensfrågor med handstil.

Diagnos och behandling

Symtom på denna störning av rörelsekoordination har observerats sedan barn var 3 år, men de flesta fall har fått en officiell diagnos vid en ålder över fem år.

Läkaren kan också kontrollera andra neurologiska tillstånd för att se till att barnets samordning beror på dyspraxi.

Om ett barn är känt för att ha dyspraxi, finns det ett antal saker du kan göra för att hjälpa honom med sina aktiviteter. Bland andra:

• Arbetsterapiför att förbättra aktivitetsfärdigheter, som att använda verktyg och skriva
• Pratterapi att träna barnets förmåga att kommunicera tydligare.
• Perceptuell motorterapi för att förbättra språk-, visuella, rörelse- och lyssnings- och förståelsefärdigheter.

Förutom behandling med en läkare,Några av sätten du kan göra hemma för att hjälpa barn med dyspraxi är:

• Uppmuntra barn att aktivt röra sig genom att spela eller lätta att träna som att simma
• Spela pussel för att hjälpa barnets visuella och rumsliga uppfattningsförmåga
• Uppmuntra barn att aktivt skriva och rita med skrivverktyg som pennor, markörer och färgpennor
• Spela kasta bollar för att hjälpa till med hand-öga-koordination.

x